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教育情况介绍（德育工作、教学工作、教科研情况、教育理念及感悟）（300字）
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坚持寓德于教，追求个性化教学风格，执著研究作文教学，学生高考成绩频创佳绩。目前主持中央教科所和省教育学会“十一五”规划课题各一个。出版有中篇小说选《流水无情》﹙中国文联出版社﹚、短篇小说选《什么都别说》﹙人民日报出版社﹚，在《中国作家》、《钟山》、《花城》《青年文学》等发表中短篇小说三十多部﹙篇﹚。出版有教学论著《研究性学习的实践与思考》﹙国际华文出版社﹚﹙获江苏省笫二届教育科学优秀成果二等奖﹚、教育随笔《我自守望》﹙大众文艺出版社﹚，在《人民教育》、《语文学习》、《中学语文教学》等发表教学文章八十多篇。
语文水平的提高不在于做题，而在于读和写。
语文成绩的提高既在于读和写，也在于题型训练和技巧操作。
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