吴伯兰
发布时间:2009-07-10 浏览次数:

 

南外名师风采

 

 

姓名

 

吴伯兰

毕业学校

江苏教育学院

任教学科

英语

 

 

 

 

获得主要荣誉

(从高到低顺序)

 

 

 

 

 

20079月被授予第五届“南京市学科教学带头人”称号。

1998年获省级岗位“女明星”称号。

1996年、1999年被评为如皋市第三批、第四批中青年专业技术拔尖人才。

1997年被评为南通市“巾帼建功英雄”奖,被南通市委组织部确定为“省333工程南通市首批跨世纪学术技术带头人培养对象”,

1996年获如皋市教育局嘉奖。

曾是南通市外语学会会员;南通市班主任协会会员;南师大班主任研究中心成员;江苏省心理教育学会会员;江苏省英语教育学会会员;如皋市英语学科带头人;2005年被聘为南京市高三年级中心组成员参与高三模拟考试命题工作。曾是南通市第十一届人大代表;南通市第九次党代会党代表。

 

 

 

 

社会兼职情况

 

 

 

 

 

 

 

 

教育情况介绍(德育工作、教学工作、教科研情况、教育理念及感悟)(300字)

 

 

 

一、教育教学论文获奖情况 (18篇)

1.《学生英语听力障碍的心理原因及解决方法之我见》200810月获省教育学会心理教育专业委员会论文评比一等奖。

2.《中学英语语法教学的探索和实践》2008年获省教育学会论文评比一等奖。

3.《英语教学与高三备考必须突出素质教育》2007年获江苏省教育学会论文评比一等奖

4.《英语教学中降低中差生高焦虑的有效途径》2007年获省教育学会心里教育专业委员会论文评比一等奖。

5.《呈现语言项目问题之我见》98年江苏省第四届“五•四”杯青年教师教育教学论文竞赛二等奖

6.《素质教育渗透高中英语学科教改实验报告——构建全方位英语

   素质教育模式》2000年获江苏省教育学会外语教学专业委员会

   论文评比二等奖

7.《女中学生心理健康的调查分析与对策》2000年获江苏省教育学

  会心理教育专业委员会论文评比一等奖

8.《优生的心理障碍与调适》1999年获教育部 ’95重点课题“全国

  中小学班主任与学生素质发展”研讨会暨南师大班主任研究中心

  第三次年会交流并获二等奖

9.《班主任素质与班集体内聚力的培养》1998年参加教育部 '95 重

  点课题“全国中小学班主任与学生素质发展”研讨会暨南师大班  

  主任研究中心第三次年会交流并获三等奖

10.《英语素质教学须以激发兴趣为先导》1996年江苏省第三届“五•四”杯青年教师教育教学论文竞赛。

.教育教学论文发表情况(共32篇)

1.《谈如何应对高中英语阅读》2008年发表于《新高考》

2.《启发式教学在英语教学中的应用浅谈》2008年发表于《江苏教育学院学报》第2

3.《英语阅读教学中的提问》2008年发表于《泰州职业技术学院学报》第6

4.《谈期望教育在英语教学中的运用》2007年发表于《江苏教院学报》20073

5.《解读2007年英语考试大纲 应对2007年江苏英语高考》2007年发表于省级刊物《高考》杂志

6.2006年(英语)江苏卷分析及高考备考策略》2007年发表于省级刊物《高考》杂志

7.《揭密英语高考新题型“对话填空题”》2006年发表于省级刊物《新高考》杂志

8.《中学英语复习中的技能训练》1994年《江苏教院学报》94年第1期全文被收入“中国人民大学”资料复印中心

9.《学生英语交际的障碍与对策》1999年发表于香港《文汇报》1999年第5.6.7期并同时发表于《江苏教院学报》第6

.近年来发表论著情况(共6部)

1.《名师辅导丛书》1996 本人承担10000多字

2.世纪金榜《高中全程复习方略》2001  260万字, 延边大学出版社

3.《牛津高中教材WORKBOOK2004年译林出版社

 

教育格言

诚实做人;踏实做事

 

个人兴趣爱好

 

读书, 音乐,体育