（A：徐易水秀 B：梁煜程）

A：敬爱的老师们

B：亲爱的同学们

合：大家上午好！

A：我是初二7班的徐易水秀。

B：我是初二11班的梁煜程。

A：九月是欢畅愉悦的季节，秋风送来的缕缕果实芬芳，耳畔回荡的阵阵欢声笑语，悄悄而至。

B：九月是心送感恩的季节，一声清亮的“老师您好”，一句动听的“老师再见”。教师节的脚步姗姗而来。

A：一年前刚刚入学的我们，或许年幼懵懂，或许稚嫩无知，要怎样一步一个脚印，踏踏实实、前进至上！

B：而现在逐渐成熟的我们，曾经迷茫困惑，曾经踌躇彷徨，该如何度过这花一般的年华，不断进取、奋发图强！

A：是您鼓励的眼神、关切的话语时时刻刻提醒着我们“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”

B：是您温和的笑容、和蔼的动作日复一日关切着我们“学如逆水行舟，不进则退！”

A：正如《春夜喜雨》所言：随风潜入夜，润物细无声。

B：诲人不倦、不求回报，这已经成为每一位老师的代名词。

A：此时此刻，让我们用最真挚的情感提前祝愿所有老师——

合：教师节快乐。

A：高中的学长学姐也想通过饱含激情的话语表达对老师的敬意。

B：让我们一起聆听他们为老师送上的节日祝福。掌声欢迎！

A：正如学长学姐所言，老师在我们梦想开始的地方培养一代又一代的莘莘学子

B：我们梦想的起航承载着老师们太多的汗水心血，领我们驶向成功的彼岸；

A：我们志向的翱翔蕴含着老师们不尽的时间精力，助我们攀登光明的巅峰。

B：在这个特殊的节日里，老师们也有话想对大家说。

A：下面让我们以热烈的掌声欢迎教师代表董冉老师讲话！

B：感谢董老师精彩的分享。

A：懵懵懂懂,行色匆匆。

B：老师的目光一直关注。

A：无忧无虑，无拘无束。

B：老师的指导随行同步。

A：解决疑难，传递文明，科教兴国，老师是书，是桥，是风帆。

B：老师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。老师不是名家，却凝固着学生滚热的目光。

A：在我们成长的长河里，有着一串串数不胜数的脚印。

B：老师在这片沙滩上，踏下的脚印一定会留在我们的记忆深处。

A：开始的开始，我们都是孩子。

B：最后的最后，让我们衷心地对老师们说——

合：您辛苦了！