1、每学期要有实验计划表交给实验室，分组实验要提前一周通知实验室、演示实验提前三天通知实验室，以防造成实验室工作被动，节约老师时间。

2、教师演示实验和学生分组实验要事先做一遍，以便使教学效果更佳。

3、分组实验准备好，老师在备课组长协调下尽快做完，不至于影响药品的质量，减少浪费，以便实验室及时清理，准备下面实验。

4、老师安排学生实验，希望严格要求学生按照实验室规章制度，特别是初三和高一学生，让学生牢记各项规章制度，以防意外事故，配合实验员管理好实验室。

5、学生做实验之前，老师应提醒学生检查桌面上的仪器、药品是否完好，如有缺少或损坏，要及时报告老师，及时增添，提醒学生药品限量。

6、老师在每学期开始前将学生分组实验位置固定，并将名单交给实验室。

7、老帅做完演示实验后要及时送还实验室，以防药品外流造成事故，仪器简单清洗防止锈蚀仪器，送还实验室的东西要通知实验员是否用完。

8、向实验室借教学用具要登记，及时归还。

9、学生分组实验要求学生药品限量，可以养成学生节约的良好习惯，有利于自身的身体健康。    、

10、实验结束后督促学生整理桌面，将药品和仪器按指定位置放好，特别是酸碱及容易在桌上染上颜色的药品放在蓝色盒子内，保护台面使实验室整洁。

 

 

 

 

 

 

 

                            南京外国语学校

                            化学实验室

                            2004年7月修订