最后，祝无人售报越办越好，越来越有活力，也祝同学们都能够从中获益。是你们让我知道，在地球仪旁的那个角落，从没有哪个人是独自在战斗，谢谢大家。
龙：希望更多的人能主动参与到这项活动中来，杜绝借阅报纸，买报不付钱的不文明现象。这是一种责任感的体现，也是诚信素养的一种体现，更是对为无人售报默默奉献的同学的一份尊重与肯定。
赵：除无人售报之外，漂流图书是另一项为同学提供阅读便利的活动。这项活动开展的几年来，为同学们带来了不少的帮助。那些长久沉寂在我们自己书架上的书籍重新焕发出能量；苦于没有时间前往书店的同学也能在课余时间饶有兴致的翻阅上几本；有了好书，我们也可以借此与别人分享。
龙：漂流图书更为捐书者和读书人提供了一个良好的交流平台。在此活动营造的读书氛围影响下，相信不少同学也提升了自我阅历，陶冶了情操。感谢图书管理员让我们能便捷阅读这些书籍，下面有请高一（1）班的图书管理员姚星宇同学谈谈他的收获。
姚星宇： 大家早上好！我是来自高一（1）班的姚星宇。作为一名漂流图书管理员，我很荣幸来给大家介绍漂流图书这一活动以及我的感受。
漂流图书，是一段文明美丽的奇妙旅程，她起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等。捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其投放到他处，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。如今，图书漂流的方式已不局限于投放户外一种，越来越多富有想象力的书友在投漂图书时，在投漂说明中设定了自己的漂流规则，使图书的漂流过程变得更加丰富多彩。目前，全世界已拥有超过21万6千名注册“图书漂流”的成员。
图书漂流活动的宗旨是分享、信任、传播。它是一种倡议，也是一种影响.它的目的不仅是让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值，让校园每个角落都飘满书香,更是让同学在知识的传递中彼此交流、相互信任。
在我们南外，漂流图书这一活动已经成功实行了5年。今年在学校的倡议下，很多同学都积极主动地捐出自己心爱的图书，目前捐赠的图书数量已经达到2000本，在此表达对这些同学的感谢。每一本书上都有捐赠者的姓名和班级，图书捐助者和读者在志趣相投时可以实现面对面的交流，彼此联系，这样有助于增进同学间的情谊。为了让图书能更好地漂流起来，学生处特地聘请了25位同学作为漂流图书管理员，让他们每天对图书进行整理和登记，以便对漂流图书进行更好的管理，这样能方便大家更好地阅读。
作为一名漂流图书管理员，我从中学会了奉献和承担责任。每天，我都和其他管理员一起进行定期的整理和清除，同时在放学时都要记录下书籍剩余数量，以便了解书籍借阅情况。在此过程中，我们付出了汗水，但同时也收获了喜悦。但是有时，我也经常发现一些不文明的现象。有些同学会将一些杂物随意丢弃在漂流图书架上，以至于影响了同学借阅。还有很多漂流图书在一段时间以后会由于一些同学的不爱惜而造成损坏，有的甚至残破不全。还有人归还时经常随手丢弃。在此，我倡议每个南外人都要爱惜每一本书，在借阅过程中能细心呵护书籍，做一个文明的阅读者，这不仅是为自己，更是为他人着想。在归还时能主动摆放整齐，这不仅能体现我们自身的素质，更能体现南外人的精神风貌。另外我还希望每位老师和同学每学期都能捐赠一本书进行漂流。每月15号是“图书漂流回归日”，希望大家能在那天将书放回漂流图书架上。
最后，我希望漂流图书这一活动能不断地举办下去，让每位同学在书的海洋中快乐成长！
赵：的确，捐出一本书，为他人提供阅读资源，是无私的奉献；看完一本书，放回漂流图书架上，是诚信的表现。
龙：希望更多同学能够翻阅身边的这些书籍。让书本发回作用，让阅读成为习惯，让精神品位得到提升。
合：最后，愿同学们能多多关注如无人售报这样日常的校内实践活动，衷心祝愿漂流图书与无人售报活动能够越办越好，让越来越多的人体会到其中的便利。
龙：走进教学楼一楼大厅，大家都能看到地球仪右侧的两个报纸架。每天早上，都会有同学为大家买来报纸，整齐的摆放在报架之上，供大家购买阅读。
