合：老师们，同学们，大家早上好！
黄：我是来自高三7班的黄艺萍，现已保送至外交学院。
周：我是来自高三7班的周如恒，现已保送至外交学院。
黄：在温暖的三月春风中，我们迎来了新学期，同时也迎来了一个又一个的节日。爱心月、学雷锋日、元宵节、三八妇女节、植树节、消费者权益保护日。 在节日中我们难免会出现在公共场合，参加亲友聚会、外出游玩等。
周：近来，新闻频繁报道国人在外旅游中的不文明行为，甚至连习近平总书记也在访问马尔代夫时的讲话中强调中国公民到海外旅游要讲文明。 这不禁让我们感到汗颜，并引发我们的思考。我们南外学生常常会出国学习交流，我们的在外形象如何呢？特别是我们被视为南京市中学生中的佼佼者，我们的言行举止在市民心中又是怎样的表现呢？
黄：下面我们有请来自高三一班的杨继伟和汪楠同学来分享他们观察到的南外学生日常生活中的礼仪表现，大家欢迎。
汪：大家好！我是来自高三一班的汪楠，现已保送至外交学院。
杨：大家好！我是来自高三一班的杨继伟，现已保送至清华大学。
杨：还记得在今年1月份，我参加了清华的保送生考试。在考试前一天晚上，清华的老师和学生给我们召开了院系介绍会。临近介绍会的尾声，老师给了所有同学三个提问的机会，但一时间无人应答，有些冷场。就在这个时候，我们的前任学生会主席——陈伯钧同学立刻举手发言，化解了这短暂的尴尬。在提问前，他向所有人介绍了自己，在老师回答完后，他表达了自己的谢意，整个过程中，他一直表现的大方、自信、有礼貌。这就是一个南外人在大场合时应有的风采。
汪：在模联、商赛、辩论等比赛上，有时会发生一些令人不快的事情。在某次商赛上，外校的一位同学与我校的学生发生了争执，对方不仅加以言语攻击，甚至扬言要动用武力。我们南外的同学当然十分气愤，但并没有与对方发生争吵，而是将他的行为直接报告组委会。在类似的情况下，我们要注意克制自己的情绪，争吵、暴力不能解决问题，采取合理的做法维护自己的权利才是正确的做法，也是正确的礼仪。
杨：每所高校的保送考试都有面试这一环节，其中有许多需要注意的礼仪细节。例如，在着装上，一定要穿着正装出席；就坐前要向老师询问等等。大多数的时候，老师会对学生的礼仪给予礼貌的回应，但有的时候为了考察学生的临场应变能力，会故意刁难。上一届保送清华大学的王吉宁学长在面试时就遇到了这种情况。面试老师不仅打断了他的自我介绍，还表现得很不耐烦。但无论老师给以多么不客气的回应，他都做好了应有的礼节。
汪：上一届的陈宵科学长在市54辩论赛中的表现令人印象深刻。在整个辩论过程中，他的庄重、儒雅赢得了满堂喝彩，在最后的自由提问环节，外校的多位女生表达了自己的仰慕之意，并提出了一系列有关国防以及中国文化方面的问题。陈宵科学长尽管略有羞涩，但还是从容地回应了女同学们的仰慕之词，并认真地回答了对方的问题，获得了在场所有同学及老师的阵阵掌声。这就是南外人，言谈举止中显现文明素养，淡泊从容中足见胸怀大度。
杨：我们每天都在展现良好的礼仪。比如每天穿戴着整齐的校服来到学校；每周一升旗仪式中，我们庄严肃立，高唱国歌；在课堂上，尊重老师和同学的劳动成果，认真听讲并聆听他人的发言；见到老师就主动问好；
汪：受到同学的帮助主动说声谢谢；去食堂打饭不插队，吃完饭主动将餐盘归位；在车库整齐地摆放自行车及电动车……文明有礼，使南外的校园生活更有序、更美好，校园氛围更加和谐。
杨：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现出气质与素养。
汪：文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。作为南外学子的我们更应该肩负起传承礼仪文明的责任，使我们的校园生活更加和谐，使我国礼仪之邦的形象更加名副其实。
齐：谢谢大家！
周：是的，作为优秀的中学生，我们都意识到了讲礼仪的重要性，要做一个文明人，礼仪的要求体现在我们的学习、活动等方方面面。下面我们有请高一年级的刘燕鸣老师从另一个角度来谈谈他的看法。
同学们、老师们:早上好!
我今天发言的题目是：学会尊重
这个题目有感于我的亲身经历。在上学期期末的时候，我校有四位同学，参加了在华盛顿一所著名高中举行的美国青年物理学家辩论赛。同学们取得了综合评分总分第五的成绩，拿到了唯一的代表学术水平的展览奖。尽管这已是一个不错的成绩，但是，我想如果我们的同学在礼仪方面能更注意细节，还可以获得更高的总分。
为什么这么说呢？
辩论赛的双方队员在辩论时，语言往往是针尖对麦芒，针锋相对的，有时候还会发展到白热化的激烈争论。但青年物理学家辩论赛的辩题答案并不是唯一的，也没有绝对的对和错。辩手更需要的是绅士风度，而不是斗士风采！因此你为正方时，要用很绅士的语言，把解决问题的思路、实验过程及结果，有待解决的问题，有礼有节地、幽默地展示给反方，充分体现你对物理等学科知识的理解，以及利用这些知识解决问题的能力。比赛不是把你的观点强加给反方，而是循循善诱引导反方，平等地尊重反方辩手，使反方心悦诚服地接受你的观点；若你为反方，有时还需要愉快地接受正方的观点，形成共识，所以青年物理学家辩论赛的比赛更像是学术讨论！
这次辩论赛，我们做了三次正方三次反方，即比赛了六场，遇到了四支弱队。我把这一次比赛过程中，不同听众对我校队伍的看法，说给同学们听一听，希望同学们在以后的学习生活中受到一点启发，也希望同学们在以后类似的比赛中能更好地展示南外学生的礼仪风范。
我们的第一场比赛遇到的是普林斯顿中学队，在所有参赛队伍中，这是一支最弱的队伍。人大附中的一位陪同家长观看了整场比赛，她在赛后告诉我：南外的学生果然名不虚传，非常自信，语言、学术水平也堪称一流；但是辩论时语言犀利，咄咄逼人，压得对方喘不过气来。这在比赛中可能会很吃亏。果不其然，我们在本场比赛中得分偏低。
在大约二十五位评委中，有两位是美籍华裔。因为我校已三次参加这项比赛，所以评委对我校的队伍比较了解，尤其是两位华裔评委对南外队伍印象更是深刻。在赛后联谊时，其中一位华裔评委问我，你们的学生是不是感觉到自己非常聪明？另一位华裔评委要跟我单独交流，说你们队伍的实力很强，本来是有机会竞争总分第一的，但遗憾的是，他们在比赛中让别人感到不够尊重对手，这在比赛中是不可取的。
连这次较弱的深圳中学辩手也跟我们的队员开玩笑说，你反方主控发言时，脸上带着的笑容，我不知道是自信呢，还是你看不起我们！
同学们，如果说在学术上确实存在弱者的话，那么在人格上是不存在弱者的，人人是平等的。我们南外的同学都有宽广的胸怀，一颗善良的心，都会想到应该尊重对方，不看轻对手，只是不懂得如何在比赛中表达这种尊重。
如何在比赛中表达这种尊重呢？
我觉得，首先要牢记一句俗话：就是山外有山，天外有天，人外有人。这样就可以时刻保持谦虚谨慎的态度；其次要懂得一些基本礼仪。比如在比赛中，对方队员发言时，自己除了认真倾听之外，还要注意自己的表情，一个善意微笑、一次点头都是对对手的充分尊重；再次要换位思考，诚心诚意地欣赏对手，用友善的、信任的目光去注视对方。我们要展示的不仅仅是南外学子的学术水平，更多的应该是南外学子谦逊做人的礼仪风范。
比赛中会遇到在学术上比你弱、甚至弱许多的对手，生活中也会遇到智商比你低、甚至低许多的同伴。当你发现这样的情况，作为南外的学生，首先，我们持有的态度必须是尊重对手或同伴；同时应该清醒地认识到，“三人行、必有我师”。
南外的优秀学生很多很多，在世界的舞台上有很多展现的机会。但我们要时刻保持清醒的头脑，“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。”我们需要向对手学习的地方会很多。因此，不管对手是强还是弱，我们都要学会尊重对手，哪怕是弱者。
谢谢大家！
周：谢谢刘燕鸣老师的发言，这给了我们一个提醒：有时我们自认为礼貌的笑容，可能在他人眼里却成为了嘲笑。因此换位思考非常必要，特别是在面对不如你的对手时， 我们一定要保持谦逊，尊重他人。
黄：是的，做一个强者并不太难，毕竟这是个人才辈出的年代，我们又身处在南外这样一个人才济济的环境之中，但是做一个谦逊的强者却并不容易，我们必须学会放低自己的姿态。如《论语》中 的“礼之用，和为贵”这句话，告诉我们，无论身处何种场合，面对何种对手，都应该有进有退，张弛有度。
周：荀子曾有言：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。中学生理应承担起守护礼仪，传承礼仪的责任。让我们谨记：
黄：有礼者，得人心；
周：有仪者，得天下！
合：本次晨会到此结束，谢谢大家
