高三（3）班 孙小鸥
保送学校：北京大学
回望过去在北京东路度过的六年，我认为概括这段时光最合适的词语是：自由自律，宽严相济。
从初一开始，我就意识到南外和其他学校都不一样。当别的学校同学在天天做小测、晚自习的时候，我们在认真完成校内作业之后，分享英语诗歌、排练课本剧，参加立刻社团……学校给予我们充裕的自由，让我们可以在高质量学习的课堂和充分练习之外，享受与自己相处的时光。这点的好处，是很难说尽的，只能略举几例。
一是培养时间管理能力，自由不是放纵，对于规划整片空闲及碎片时间的需求变大，让“规划”变得十分熟悉，手到拈来。现在，每周制定各类学习阅读任务，定期对时间安排进行复盘，已经成为了一种习惯。
二是锻炼自我学习的能力。与其他学校统一布置作业不同，除了必要的习题，学生有极高的自由度选择练习。我乐于在网上寻找独到的名师讲解，了解不同的方法技巧，在提升做题水平的同时，对于信息的查询能力和辨别筛选能力也有所提高。在后期准备校考的时候，这种能力帮助我在众多学长学姐分享的经验里，对比选择与我的现况目标最为相符的深度挖掘，在海量的新闻、知识、观点中精准地找出我所需要的部分。
三是帮助寻找兴趣和特长。在备考时最重要的是个人特色，是让我在人群中脱颖而出的闪光点。每每开始思考这个问题我都会由衷感激南外提供的平台。艺术节、科技节、体育节、外语节等都是探索自己兴趣的好机会。在初中时对于校园电视栏目的喜爱让我在高中时加入制作组。这段宝贵的经历让我对传媒、摄影、戏文甚至是统计，都有了初步的了解，在面试时与高校老师交流，展开对于艺术影响或领导能力的探讨也不再是一件难事。现在，当我逐渐开始对辅修专业、未来职业进行思考时，这段经历依然支持着我对于传媒方向的兴趣与信心。
“白鸥没浩荡，万里谁能驯？”这是我在个人陈述里引用的一句诗，借以表达我对未来的期待。我相信，支撑我在燕园晴空翱翔的力量，不只有翅膀，还有来自南外的风。自由之风，自律之基，直送我上青云。
