尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！我是初一（9）班的朱峻林，我是初二（3）班的王梓铭。今天是2025年2月24日，春意渐浓的时节，也是新学期蓬勃向上的起点。最近，全国中小学的“劳动教育热”如火如荼，从武汉的蔬菜辨识大会到福州的剪纸劳动课，劳动正以创新的方式融入校园生活，成为新时代少年的必修课。
正如我们南外的校风所言——“求实、奋进、博学、谦逊”，劳动不仅能让我们在“求实”中脚踏实地，更能在“奋进”中磨砺品格，在“谦逊”中感恩他人的付出。
今天，我们特别邀请到三位在劳动中表现优异的同学，分享他们的故事与感悟。首先有请初一（9）班的邵思易同学！她在南京市初中生劳动技能竞赛中荣获二等奖，凭借精湛的包饺子技艺，将传统饮食文化与劳动智慧相结合，展现了南外学子“博学”与“专注”的精神。掌声欢迎！
邵思易：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！
当得知我要以劳动为主题在晨会上发言时，既欣喜，又紧张。到底怎么讲？求助Deepseek，给出了中规中矩的答案，总觉得像喝了白开水一样，平平淡淡。还不如我自己shallow think一番，不论讲得怎样，终归是我自己的感想。就像吃饺子，面是自己和的，馅是自己剁的，皮是自己擀的，饺子是自己包的，纯手工的饺子总比机器做的强，即便外形不咋样。
既然提到饺子，那今天就从饺子开始讲。去年底我参加了南京市初中生劳动技能竞赛。因为平时跟着妈妈学包饺子，有些基础，所以我选择了包饺子这一项。在学校的认真组织、老师的精心指导以及自己的努力下，很幸运，拿到了二等奖。
比赛前，老师特意组织我们集训遴选。食堂里面粉飘香，同学们兴奋非凡。老师认真地把包饺子的要领给我们讲，“对待饺子要像对待艺术品一样。”我恍然大悟，原来包饺子不仅仅是技术活，更体现艺术上的修养。经过一番练习，我包的饺子变得有模有样。得知被选中代表学校参加包饺子比赛，我的心情既兴奋又紧张。
放学回家，妈妈准备了馅料和面团，让我进一步练习加强，案板上撒着薄薄的面粉，在阳光下泛着柔和的光。妈妈的手很巧，她将面团揉长，切成柱状，再用擀面杖轻轻一转，一个圆圆的饺子皮乖乖地躺在了案板上。我学着她的模样，却总是把皮擀得厚薄不匀，甚是难看。“慢慢来，松手腕。”妈妈握住我的手，带着我感受每一下擀皮的力量。经过反复练习，我终于可以擀出均匀的饺皮一张又一张。
比赛那天，看着食材整齐地排列在案板上，我深吸一口气，把妈妈和老师教给我的每一个步骤认真回想。揉面、擀皮、放馅、捏褶，渐渐地，我忘记了紧张。面团在指尖变得服帖柔软，馅料也飘来阵阵的香，我仿佛能感受到一代代中国人将这份技艺传承千百年经久不衰的震撼。
当主持人宣布我获得二等奖，我欣喜若狂。看着展台上自己包的饺子，虽然还不够完美，但它见证了我的成长。这一刻，我忽然明白了妈妈常说的那句话：“用心做事，方能成长。”
回家的路上，我迫不及待地把比赛的每一个细节与妈妈分享。那天晚上，我又包了饺子给全家人品尝。爸爸咬了一口，连连称赞：“这次比上次强！”我望着碗中漂浮的饺子，热气腾腾中，仿佛看到了中华饮食文化浓缩的影像。
这次包饺子的经历，不仅让我掌握了一项传统技艺，更让我懂得了坚持和专注的可贵。那些在案板前反复练习的时光，那些被面粉染白的脸庞，都给我留下了深深的印象。我知道，这份传承不会止步于此，它将在更多人的手中，生生不息，代代相传。
同学们！让我们从今天起航，掌勤劳之舵，扬劳动之帆，驶向成功的彼岸。让我们在劳动中锻炼，在劳动中创造，在劳动中成长。谢谢大家！
感谢邵思易同学的分享！从揉面到捏褶，每一道工序都凝聚着坚持与匠心，这正是劳动赋予我们的成长密码。接下来，让我们聆听两位“校园劳动十佳”代表——初二（2）班的王子璇和初二（10）班的张钧然同学的故事。他们曾参与“南外好声音”的场务工作，在催场与秩序维护中锻炼协作能力；也曾在操场上弯腰捡拾垃圾，用双手守护校园的洁净。掌声有请！
王子璇&张钧然：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好！今天，我们站在这里，想和大家聊聊在学校里劳动的那些事儿。
相信大家都有过这样的经历，在校园的某个角落，或是参与一次大扫除，或是帮忙布置校园活动。一开始，或许我们会觉得劳动又累又麻烦，可当我们真正参与其中，才发现这里面有着别样的意义。就拿我来说，之前的南外好声音初赛和总决赛，我需要在门口负责催场，提前找到参赛同学，同时维护场外秩序。起初，面对着前前后后有各种各样问题的同学们，心中难免有些不知所措，想退缩。但随着时间的推移，对工作内容越来越熟悉，越来越得心应手，最后也成功完成了任务。
没错，我也深有同感。在校园中，身着红马甲，手持垃圾袋，穿梭在操场的各个角落，有些垃圾藏在草丛的深处，得弯腰拨开枝叶才能找到。劳动的过程确实辛苦，但是一番忙碌后，看到干净整洁的校园，疲倦烟消云散，取而代之的是满满的成就感。在学校选择劳动付出，首先是为了我们共同的校园环境。这里是我们每天生活学习的地方，它的整洁与美丽，需要我们每个人去维护。当我们走进干净明亮的教室，漫步在花团锦簇的花园，心情怎能不格外舒畅呢？这是我们劳动的结晶，更是我们对校园深深的热爱。
而且，劳动可绝不仅仅是挥洒汗水那么简单，它实实在在地能锻炼我们各方面的能力，宛如一位严苛又温柔的导师，引领我们成长。例如大扫除时，同学们齐心协力，有人细致地清扫地面，每一个角落都不放过，仿佛在绘制一幅洁净的蓝图；有人小心翼翼地擦拭窗户，让原本蒙尘的玻璃重新焕发光彩；还有人耐心地整理物品，将杂乱无章变得井井有条。大家分工明确，各司其职，为了共同的目标奋进，这种在劳动中自然而然培养起来的团队协作能力，如同闪耀的星光，会照亮我们今后人生旅程中的每一段路。
劳动带给我们的，远不止这些。它还能让我们体验到付出的快乐。当我们为了一场校园活动忙前忙后，从前期精心布置场地，到活动结束后认真清理现场，虽然过程辛苦，但看到同学们在活动中开心的笑容，听到大家的赞扬，所有的疲惫都烟消云散。这种快乐是来自我们内心深处，是对自我价值的高度认可。
当我们真正投身于劳动之中，还会收获一份格外珍贵的感悟，那便是对他人劳动成果愈发深沉的珍惜之情。回首往昔，漫步在校园的角角落落，我们或许总是对校园里一切的整洁有序习以为常。然而，一旦亲自参与劳动，才知道每一份整洁、每一份美好都来之不易。我们不再随意丢弃垃圾，不再破坏校园设施，因为我们知道，这些行为背后是他人的辛勤付出。
在学校里选择劳动付出，就如同为自己的成长积累宝贵财富。它让我们在实践中不断磨砺，在付出中收获成长。每一次的劳动，都是一次自我提升的机会；每一滴汗水，都浇灌着我们的成长之树。
劳动是青春最亮丽的底色，是成长不可或缺的阶梯。劳动让我们学会坚持，学会合作，学会担当。亲爱的同学们，让我们积极投身到校园劳动中去吧！不要害怕辛苦，不要逃避责任。因为在劳动中，我们不仅能创造美好的校园环境，更能成就更好的自己。
同学们，让我们从今天开始，从身边的小事做起，用劳动点亮生活，用劳动书写青春！让我们一起在校园劳动中绽放光彩，收获成长！谢谢大家！
三位同学的分享让我们看到，劳动不仅是汗水的挥洒，更是智慧的闪光与心灵的丰盈。作为南外学子，我们该如何践行劳动精神？我们想用三个关键词与大家共勉：
第一，尊敬劳动。思易同学提到食堂里练习包饺子的场景，让我们想到每一份校园午餐背后都有无数双手的辛劳。正如初一同学在帮厨体验后感叹：“劳动成果值得被珍视！”
第二，参与劳动。王子璇和张钧然用行动证明，劳动不分大小——无论是维护活动秩序，还是清理操场垃圾，每一次付出都能让校园更美好。初二（3）班发起了“课桌收纳达人赛”，让全班同学参与其中，也让杂乱的书包柜焕然一新！
第三，崇尚劳动。劳动是传承千年的智慧，也是自我价值的实现。思易的饺子技艺、生物课的豌豆苗种植、手工课的编织手环，都在告诉我们：劳动中藏着“博学”的底蕴与“奋进”的力量！两脚沾泥，双手沾灰的劳动者值得尊敬！
同学们，让我们以“世界胸怀”拥抱劳动的价值，以“求实”精神践行劳动的承诺！愿每一位南外学子都能像今天的三位同学一样，用双手书写青春的篇章，让劳动之光照亮未来的征途！谢谢大家！
