6月20日下午，我校成功举办首届南外校本课题开题仪式。十六个课题组的137名教师参加会议，现场评审专家26人。本次会议由教科室陈懿主任主持。
2023年是我校高质量发展年，学校教学质量的保证在于组建一支专业素质过硬、科研能力超强的团队。本学期初学校教科室牵头组建学校课题领导小组，推动南京外国语学校第一期校本课题的实施，各学科组积极筹措，成立了涉及九大学科的十六个课题组，聚焦教学中遇到的真问题，经过组内商讨，选取研究角度，在充分梳理文献的基础上，顺利地完成了开题申报书的撰写，由学校学术委员会、市学科带头人、教研组长等组成本次开题专家组，对课题进行专业指导。
陈懿主任首先介绍了我校目前在研省市级课题情况，她提出，各学科组都有已结题或在研的省、市级课题作引领，形成人人有课题，人人做研究的良好局面，实现研从教来、以研促教的科研生态。
刘前树书记肯定了我校老师积极投身教研的热情，他指出青年教师安身立命之本就是教学能力与科研能力的合力。课题研究最终为教学服务，能切合教学实际发现切实需要解决的问题、积极探究解决方案、创造性实践教育教学理论的老师才能在教学中探索到无穷的乐趣。
简短的开题仪式之后，16项校本课题分在六个分会场同步开题，各课题组主持人对研究课题进行了详细汇报，专家评审组对其科学性、可行性等进行点评，并给出指导性意见和建议，帮助课题研究顺利开展。
第一分会场
第一会场为初中英语组，共3项课题。主持人富有创新性，课题研究与热点紧密结合，课题组专家肯定了其研究思路与可行性，同时也指出了其因研究经验不足而存在问题和局限性，对于新手课题主持人在最大程度上给予了帮助和指导。
第二分会场
第二分会场为高中英语和小语种组，共2项课题。课题具有创新性、丰富性和可持续性，契合了中学课标的要求，立足多语种教学实践，打破了研究既有课程类型的界限。针对两个课题，经验丰富的评审专家给予了充分肯定并提出了针对性建议，帮助课题组拓展思路，对课题研究的全面性和实践性提出了较高要求，期待她们的后期研究与成果。
第三分会场
第三分会场为数学组，共3项课题。主持人们通过案例讲解深入浅出，课题的适用性与实践性突出，研究创新，具有较强的理论与实践意义，课题专家组对其研究价值予以了充分的肯定，并就自身教学与课题研究的经验现身说法。
第四分会场
第四分会场为物理组，共2项课题。课题围绕情景教学、实验教学，切实解决教学中的问题，接地气、有实效，课题专家组认为两项课题各具优点，对物理教学具有实际意义，同时评审专家期望课题组充分了解已有的相似课题，以此为起点，在研究过程中不断发现与实际教学的结合点，实现研究促进教学的目标。
第五分会场
第五分会场为生化技组，共3项课题。化学组课题主持人为新教师，研究大胆，思路清晰；生物组主持人为学校骨干、名特优教师，教研经验丰富，理论基础扎实；信息组主持人为学校优秀青年教师，课题计划清晰，已有较为丰富的成果，后期研究可期。三项研究得到了专家组一致认可，同时专家组表示了对课题后期研究与落实的期待。
第六分会场
第六分会场为文体艺组，共3项课题。该组地理、艺术、体育三个不同学科研究各具特色，且均做到了理论与实践相结合。地理组课题符合地理学科的基本学科性质，对学生创新实践、自主发展、合作参与具有较大意义；艺术组课题紧扣时代背景，聚焦学生核心素养，创新理念支撑；体育组课题直接面向体育中考，研究实用价值高，能直接为一线教学提供帮助。
我校16项校本课题立足教学实践，从教学中来，到教学中去，课题组成员在专家评审组的指引下，深入反思，不断创新，通力合作，力将研究落到实处。
至此，16项校本课题全部顺利开题，南京外国语学校第一期校本课题开题论证会圆满完成！
