关于开展第十届“南京市优秀青年教师”评选活动的通知

发布者:教科室发布时间:2019-11-27浏览次数:13

各区教育局、江北新区社会事业局,直属学校:

为全面落实立德树人的根本任务,加快推进我市教育高质量发展,提升教师专业水平,激励青年教师健康成长,经研究,决定开展第十届“南京市优秀青年教师”评选活动。有关事项通知如下:

一、评选范围

普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、职业学校在职在岗教师。已获得过“南京市优秀青年教师”称号的教师不参加评选。

二、申报条件

热爱祖国,忠诚党的教育事业,自觉践行社会主义核心价值观。为人师表,作风正派,师德高尚。坚持实施素质教育,促进学生全面发展。有较强的教学能力,教书育人业绩突出。

1.参评教师须在1984年1月1日以后出生,具备一级教师(讲师)专业技术职称,或受聘二级教师(助理讲师)专业技术职称满5年。职业学校专业课教师还应具备本专业(工种)高级工职业资格证书或相关行业执业资格证书。

2.参评教师须担任班主任3年及以上时间,或根据学校工作安排承担团委书记、少先队辅导员、课外活动小组辅导教师、学生社团指导教师等学生教育管理工作3年及以上时间。

3.参评教师须获得过区级优秀青年教师荣誉称号,或其他区级及以上综合表彰。2016年(含)以来的年度考核结果均在“合格”及以上。

参选人员推荐和评选具体要求详见附件1、2。

三、评选名额

评选名额350名,其中普通中小学、幼儿园教师共300名(普通高中、初中、小学、幼儿园名额分配原则上为3:3:3:1),职业学校教师40名。特殊教育归入相关的类别、学段及学科。校级领导不得超过总数的20%。

新增南京市优秀青年教师(乡村)10名,面向义务教育阶段申报人员(含义务教育阶段乡村教师),须在获得称号后的本年度或下一年度由区安排至偏远乡村学校工作,工作时间不少于三年;已在偏远乡村学校工作的教师继续在同类学校工作不少于三年。

结合近年来我市中小学、幼儿园、职业学校教师评选工作实际,以各区、直属学校在职在岗教师人数为参照,综合教育事业发展情况,下达推荐名额(推荐名额见附件3)。

在坚持标准的前提下,各区、各学校推荐参评人选应兼顾不同类别、不同年段、不同学科的平衡,确保普通中小学、幼儿园、职业学校、特殊学校、民办学校均有教师被推荐参加市级评比。民办学校按照属地化管理原则,参加所在区的初评。

四、评选程序

评选程序为个人申报、学校推荐、区教育局(直属学校)初评、市教育局组织市级评审。其中,市级评审包括:笔试(专业基础知识、教育教学基本理论与应用等)、材料评审(教育教学绩效、教科研成果等)课堂教学水平考核、终评等程序。

在笔试材料评审环节完成后,根据成绩,原则上按照推荐人数的60%比例划线,确定参加课堂教学水平考核教师名单;课堂教学水平考核环节完成后,根据笔试、材料评审、课堂教学水平考核各项目成绩合成总分,提出第十届“南京市优秀青年教师候选人员名单,并进行公示。

五、时间安排

1.2019年12月中下旬各区及市直属学校上报相关材料;

2.2019年12月下旬至1月材料评审;

3.2020年2月笔试;

4.2020年3—5月课堂教学水平考核。

六、工作要求

1.加强组织领导。切实加强对评选工作的领导,明确分工,专人负责,认真组织实施,确保公平、公正。

2.坚持质量标准。注重师德、注重育人、注重实绩、注重课堂;严格评选程序,严把评选标准及推荐材料。在坚持标准的前提下,向农村学校、偏远学校倾斜。

3.严肃纪律要求。严格监管,按照规定程序组织评选工作。建立教师诚信机制,对伪造、谎报学历、资历、教学工作量、教科研成果、获奖证书等弄虚作假行为,实行一票否决;已入选者,予以撤销。

附件:1.普通高中、初中、小学、幼儿园参选人员推荐和评选要求

2.职业学校参选人员推荐和评选要求

3.第十届“南京市优秀青年教师”评选推荐名额分配

4.第十届“南京市优秀青年教师”申报表

5.第十届“南京市优秀青年教师”推荐情况汇总表

  

  

南京市教育局

2019年11月26日




附件1

普通高中、初中、小学、幼儿园

参选人员推荐和评选要求

一、教学与教科研工作要求

(一)教学工作

1.业务水平高。具有系统、坚实的基础理论和专业知识,精通所教学科的课程标准 (课程纲要),因材施教,课堂教学水平高;能根据课程改革及校本课程需要较好地开设选修课,积极参加学校的课程建设和实施。

2.工作量饱满。积极承担学生教育和管理工作,完成规定的教学工作量。自2016年以来承担的教学工作量须符合有关规定;学校中层及校级副职从事本学科教学工作的周课时数须达到专任教师周课时数1/2及以上,校级正职须达到专任教师周课时数1/3及以上。

3.教育教学成绩显著。教育教学理念先进,教学态度认真严谨,教学效果好,在教学质量检测中成绩良好,所教学生对其教学评价好,在教师中具有榜样作用。在学生工作方面有比较突出的专长和丰富的经验,并取得较好的成绩。自2016年1月1日以来在区级及以上开设教学研究课、示范课或学科讲座1次及以上,并获得好评;或在省、市课堂教学、教学基本功等各类教学竞赛中被评为二等奖及以上奖项。

(二)教科研工作

具有较强的创新意识和教科研能力,掌握教学改革和发展的最新动态,积极主动参与教育教学科研工作,并取得较好的成绩。须符合下列三项条件中的两项:

1.自2016年1月1日以来,参与过一项市级及以上教科研项目(作为主要参与者或主持子课题),有一定的研究成果;或主持过一项区级教科研项目并已经结题。      

2.自2016年1月1日以来,撰写教科研论文2篇,其中至少有1篇是独立发表(或作为第一作者)在省级及以上教育教学专业期刊上的学科专业性论文;或1篇在教育主管部门组织的教育教学论文评比中获市级二等奖及以上的本学科专业论文。

3.自2016年1月1日以来,参与编著本学科教育教学类学术著作1部(参与编著的不少于该著作总字数的1/6);或参加市级及以上教育主管部门组织编写并正式出版的本学科教材、教学参考书(不含复习资料等教辅材料)的编写,本人编写不少于总字数的1/6。出版物须有ISBN书号,且以在专著、教材或读本上署名为准。

二、申报、推荐与评选程序

1.个人申报与学校推荐

符合评选条件的教师可以向学校申请参加评选,各学校在个人申报的基础上对照推荐和评选要求,组织评选后提出推荐人员建议名单,并在校内公示5个工作日。

各学校于2019年 12 月9日前完成向区教育局上报推荐人员名单和有关材料的工作。

2.区教育局(直属学校)初评

各区教育局、直属学校组建专门的评选工作小组,根据推荐和评选要求,对参评人员进行全面考评,确定本区(校)推荐人员名单,并公示。2019年12月23日前将《推荐教师情况汇总表》(附件5)上传至评选专用平台,并将此表的纸质稿(加盖区教育局、直属学校公章)交至南京市教学研究室教务管理中心(联系电话:84457417)。

3.笔试

市教育局组织对各区教育局、直属学校的推荐人员进行专业基础知识、教育教学基本理论与应用水平测试,内容包括教育教学基本理论及应用、专业基础知识、学科课程实施等。笔试时间初定2020年2月,考试的具体安排由南京市教学研究室另行通知。

4.材料评审

区教育局(直属学校)组织参评教师按照要求完成各项评审材料的网上申报;市教育局组织专家组进行评审。

5.课堂教学水平考核

市教育局根据笔试和材料评审的合计成绩,原则上按照推荐人数的60%比例确定进入课堂教学水平考核人员名单,并在南京市教学研究室网站上公布。市教育局组织专家组对进入第二轮评审的教师进行课堂教学水平考核。

6.终评

市教育局评选工作领导小组召开会议进行终评。2020年7月公示评选结果。

三、申报材料

1.第十届“南京市优秀青年教师”申报表(详见附件4);2.学历证书、职称证书;

3.2016年1月1日以来教科研成果材料[只需提供获奖

证书、刊物及书籍(专著、教材、教参)的封面和扉页、论文论著、教科研课题成果等]。

4.在教育主管部门举办的各类表彰、业务竞赛、技能竞赛中获得区级及以上奖励的获奖证书,开设区级及以上教学研究课、示范课或学科讲座的证书(证明)等。

以上材料需上传至本次评审专用平台。其中,《第十届“南京市优秀青年教师”申报表》除上传电子稿外,还需交两份纸质稿到南京市教学研究室教务管理中心。

学历证书、职称证书、各类获奖证书、证明材料、发表(出版)的论文(论著)等材料均须学校审核原件确认;各类获奖证书、证明材料、学历证书、职称证书、论文、论著应在2019年8月31日之前获得或正式发表(出版)。

四、评审项目及赋分(总分500分)

1.专业基础知识、教育教学基本理论与应用水平考核:150分;

2.材料评审:教育教学绩效考核150分、教科研成果考核100分;

3.课堂教学水平考核100分。




附件2

职业学校参选人员推荐和评选要求

一、教学与教科研工作要求

(一)教学工作

1.业务水平高。对所教专业、学科具有系统、坚实的基础理论和专业知识,能独立把握所教学科的课程标准(教学大纲)和教材;具备较扎实的教学基本功和较强的教学组织能力,掌握现代教育信息技术。

公共基础课程教师能胜任本学科各年级的教学工作,了解专业对本学科要求;担任物理、化学、生物等学科的教师,必须具有较强的实验操作能力。专业(技能)课程教师应精通一门专业基础理论课程和一门专业技能课程,能胜任并指导学生进行实验、实训、实习、大型作业等实践性教学工作,能深入行业开展调研和顶岗实践活动熟悉行业新技术、新规范、新工艺、新材料发展动态

2.工作量饱满。积极承担学生教育和管理工作,完成规定的教学工作量。自2016年以来承担的教学工作量须符合有关规定;教学行政管理人员从事本专业、学科教学工作的周课时数须达到本校本专业、学科专任教师满工作量周课时数1/2及以上,校级领导须达到本校本专业、学科专任教师满工作量周课时数1/3及以上。

3.教育教学成绩显著。教育理念先进,在学生教育和管理工作方面有比较突出的专长和丰富经验,并取得较好成绩。自2016年1月1日以来受到过校级及以上综合表彰。

教学态度认真严谨,教学能力强,教学效果好,在教学质量检测中成绩优良,所教学生对其评价好,是学校公认的教学骨干。自2016年1月1日以来在区级及以上范围开设教学研究课、示范课或学科讲座1次及以上,并获得好评;或在教育主管部门举办的各类竞赛,如教学大赛、技能竞赛、创新大赛、创业大赛、班主任竞赛获奖;或指导学生参加技能竞赛、文明风采等活动获市级二等奖或省级三等奖及以上。

    (二)教科研工作要求

    具有较强的创新意识和教科研能力,熟悉教学改革和发展的最新动态,积极主动参加各级教研活动和教育教学科研工作,并取得较好成绩。须符合下列三项条件中的两项:

    1.自2016年1月1日以来,参与过一项市级及以上教科研项目(作为主要参与者或主持子课题),有一定的研究成果;或主持过一项区级教科研项目(或个人市级课题)并已经结题。

2.自2016年1月1日以来,撰写教科研论文2篇,其中至少有1篇是独立发表在省级及以上教育教学专业期刊的学科专业性论文;或1篇在教育主管部门组织的教育教学论文评比中获市级二等奖或省级三等奖及以上的本学科的专业论文。刊物须有ISSN和CN刊号。

3.自2016年1月1日以来,参与编著教育教学类学术著作1部(参与编著的不少于该著作总字数的1/6);或参加正式出版的教材、教学参考书(不含复习资料等教辅材料)的撰写,本人撰写不少于总字数的1/6;或正式出版(纳入市级以上职业教育数字化资源库)的数字化教育教学资源研发成果,如多媒体教学软件、虚拟仿真实训软件、网络课程(含微课等)等。出版物须有ISBN书号,且以在专著、教材或读本上署名为准

二、申报、推荐与评选程序

1.个人申报、学校推荐

符合评选条件的教师可向学校申请参加评选,各学校在个人申报的基础上对照推荐和评选条件进行资格审核,组织评选后提出推荐人员建议名单,并在校内公示5个工作日。

各学校于2019年 12 月9日前完成向区教育局上报推荐人员名单和有关材料的工作。

2.区教育局(直属学校)初评

各区教育局、直属学校组建专门的评选工作小组,根据推荐和评选要求,对参评人员进行全面考评,确定本区(校)推荐人员名单,并公示。2019年12月23日前将《推荐教师情况汇总表》(附件5)发送至邮箱:njzjjysjyk@163.com, 并将此表的纸质稿(加盖区教育局、直属学校或单位公章)交至市职教(成人)教研室603室,同时报送《第十届“南京市优秀青年教师”候选人申报表》(职教)(详见附件4)和有关评审材料。联系电话:84509714。

3.笔试

市教育局组织对各区教育局、直属学校的推荐人员进行专业基础知识、教育教学基本理论与应用水平测试,内容包括教师专业知识、教材教法、教研与科研、课改和教改、教育教学基本理论及其应用等。笔试时间初定2020年2月,考试的具体安排由南京职教(成人)教研室另行通知。

4.材料评审

市职教(成人)教研室按照市教育局的有关要求成立职教综合评审组,组织专家组对候选人提交的教学实绩、论文、论著等材料进行评审。

    5.课堂教学水平考核

市教育局根据笔试和材料评审的合计成绩,原则上按照推荐人数的60%比例确定进入课堂教学水平考核人员名单,并在南京职业教育与社会教育网站上公布。市教育局组织专家组对进入第二轮评审的教师进行课堂教学水平现场考核,具体安排及要求另行通知。

    6.终评

市教育局评选工作领导小组召开会议进行终评。2020年7月公示评选结果。

三、申报材料

1.申报材料包括:

①《第十届“南京市优秀青年教师”候选人申报表》,需交纸质稿一式两份,并将电子稿发送至邮箱:njzjjysjyk@163.com

②2016年1月1日以来教科研成果材料(具体要求见“推荐和评选条件”教科研工作要求),只需提供获奖证书、刊物及书籍(专著、教材、教参)封面和扉页、论文论著、教科研课题成果等材料的复印件。论文须提供中国期刊网查证页打印件。

③学历证书、职称证书、职业资格(或执业资格)证书的复印件

④在教育主管部门举办的各类表彰、业务竞赛、技能竞赛中获得区级及以上奖励的获奖证书,开设区级及以上教学研究课、示范课、讲座的证书(证明)的复印件。

学历证书、职称证书、职业资格(或执业资格)证书、各类获奖证书、证明材料、发表(出版)的论文(论著)等材料均需学校审核原件,并在复印件上加盖学校公章。

在进入“课堂教学水平考核”程序时,参评教师需根据评审组的安排提供评选时开课的教案。

2.各类获奖证书、证明材料、学历证书、职称证书、职业资格(或执业资格)证书、论文、论著应在2019年8月31日之前获得或正式发表(出版)。

四、评审项目及赋分(总分500分)

1.专业基础知识与教学基本理论水考核:150分;

2.材料评审:教育教学绩效考核150分、教科研成果考核100分;

3.课堂教学水平考核:100分.




附件3

第十届“南京市优秀青年教师”评选推荐名额分配

(普通高中、初中、小学、幼儿园、特殊教育)

区(学校)

推荐人数

玄武区

50

秦淮区

66

建邺区

32

鼓楼区

75

栖霞区

43

雨花台区

30

江宁区

62

浦口区

30

六合区

41

江北新区

46

溧水区

32

高淳区

32

南京市第一中学

10

南京市金陵中学

8

南京市中华中学

10

南京外国语学校

10

南京师范大学附属中学

8

南京晓庄学院附属中学

2

南京市盲人学校、聋人学校、

建宁中学

6(各2个)

总计

593

  

  

  

  

  

第十届“南京市优秀青年教师”评选推荐名额分配

(职业教育)

推荐人数

南京高等职业技术学校

7

南京财经高等职业技术学校

9

南京卫生高等职业技术学校

7

南京商业学校

7

南京市玄武中等专业学校

5

南京市莫愁中等专业学校

5

南京金陵高等职业技术学校

7

南京中华中等专业学校

5

南京新港中等专业学校

5

南京浦口中等专业学校

5

南京江宁高等职业技术学校

5

南京六合中等专业学校

5

江苏省溧水中等专业学校

5

江苏省高淳中等专业学校

5

南京市医药中等专业学校

2

南京市城建中等专业学校

2

南京交通中等专业学校

2

江苏省南京工程高等职业学校

2

江苏省戏剧学校

2

江苏省传媒学校

2

江苏省新闻出版学校

2

南京市体育运动学校

1

南京市聋人学校(职教)

1

南京市盲人学校(职教)

1

南京市建宁中学(职教)

1

100

  






附件4

  

第十届“南京市优秀青年教师”

(普通高中、初中、小学、幼儿园、特殊教育)

  

 (直属学校)

  

  

○一九年十一月


以下内容由候选人填写,学校审核

一、基本情况

姓名

  

性别

  

民族

  

出生年月

  

政治面貌

  

参加工作时间

  

身份证号码

  

最高学历

  

最高学历取得时间

  

所学专业

  

最高学位

  

最高学位

取得时间

  

教龄

(学校教学年限)

  

现任党政

职    务

  

任教学科

  

任教年级

  

周教学课时

  

职称

  

职称评聘时间


联系电话

  

通讯地址


邮政编码

  

是否兼报南京市优秀青年教师(乡村) □是 □否

二、教育教学主要工作情况

1.2016年以来承担教学工作情况

起止

时间

任 教

学 校

  任教学科、

年   级

周课时

兼 任

工 作

工作绩效

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2.2016年以来承担学生教育管理或学校各部门管理工作情况(即反映所带班级、年级组、教研组、团队、课外活动小组等工作情况)

起止时间

任职班级或

担任职务

工作内容

工作绩效

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

3.2016年以来开设研究课(讲座)情况(区级及以上)

(或在教育主管部门举办的各类教学竞赛中获得市级及以上奖励情况)

时间

地点

课题或内容提要

(或竞赛名称)

授课对象及人数(或获奖情况)

组织单位






  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

4.从教以来受表彰情况(区级及以上)

表彰奖励名称

获奖时间

授奖部门

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

5.2016年以来参加培训、进修、考察等继续教育情况

起止时间

学习内容

组织单位

学习地点

备注

  

  

  

  

  






  

  

  

  

  

6.2016年以来教科研主要业绩成果

时间

论文、论著(课题)标题

刊物、出版单位

名称(或获奖

情况)

主办(或课题立项)单位

本人承担

情况

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

注:本人承担情况必须注明章节、字数,若是课题须注明是主持、参与或独立承担。

主要工作情况的第2-6项均需要向学校提交原件,经审核后在此表上加盖学校公章。

三、2016年以来工作总结包括思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

本人签名:

  

 年    月    日

以下内容由单位填写

所在学校推荐意见

对候选人的申报条件、填表内容审核情况(主要审核参评条件是否符合、填表内容是否属实):

  

  

  

  

学校民意测评情况:

  

  

  

对候选人师德修养、业务水平、教育教学业绩的简要评价:

  

  

  

  

  

  

         单位盖章

年    月    日

教育局初评意见

  

  

  

  

  

  

  

  

  

 公章                           

年    月    日

市学科评审小组意见

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

学科评审小组负责人签名

                          南京市教学研究室(公章)

                                    年    月   日

市教育局意见

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

      南京市教育局(公章 )   

                                              年   月   日

  

  

第十届“南京市优秀青年教师”

申报表

(职业教育)

  

学科/专业

(直属学校或单位)

学校或单位(盖章)

  

0一九年十一月

以下内容由候选人填写,学校审核

一、基本情况

姓  名

  

性别

  

民族

  

出生年月

  

政治面貌

  

参加工作时间

  

身份证号码

  

最高学历

  

最高学历取得时间

  

教龄

(学校教学年限)

  

最高学位

  

最高学位

取得时间

  

所学专业

  

现任党政

职    务

  

职  称

  

职称评聘时间


联系电话

  

职业资格证书

(或执业资格证书)


等  级

  

通讯地址


邮政编码

  

二、教育教学主要工作情况

1.2016年以来承担教学工作情况

起止

时间

任 教

学 校

任教课程

周课时

兼 任

工 作

工作绩效

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

2.2016年以来承担学生教育管理或学校各部门管理工作情况(即反映所带班级、教研组、团队、课外活动小组、社团等工作情况)

起止时间

任职班级/

担任职务

工作内容

工作绩效

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

3.2016年以来在市、区、校开设研究课、示范课情况

时间

地点

课题或内容提要

听课对象及人数

组织单位

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

4.2016年以来开设教学讲座情况

时间

地点

课题或内容提要

授课对象及人数

主办单位






  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

5.2016年以来参加各类竞赛获奖情况(市级及以上)

时间

内容(项目)

获奖等级

主办单位

备注






  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

6.2016年以来指导学生参加各类竞赛获奖情况(市级及以上)

时间

内容(项目)

获奖等级

主办单位

备注






  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

7.从教以来受综合表彰情况(校级及以上)

表彰奖励名称

获奖时间

授奖部门

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

8.2016年以来参加继续教育、顶岗实践等情况

起止时间

学习内容

组织单位

学习地点

学时数/时间

  

  

  

  

  
















  

  

  

  

  

9.2016年以来主持或参与课题研究(课改教改)

课题名称

课题立项单位

完成情况

主持或参与





  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

10.2016年以来发表、获奖的教科研成果

时间

论文、论著、教材标题

刊物名/出版社/主办单位

奖项

本人承担

情况

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

注:本人承担情况必须注明章节、字数,若是课题须注明是主持、参与或独立承担。

教育教学主要工作情况的第2-10项均需向学校提交原件,经审核后在此表上加盖学校公章。

三、2016年以来工作总结包括思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况等

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

本人签名:

  

                                                  年    月    日

以下内容由学校填写

所在学校推荐意见

对候选人的申报条件、填表内容审核情况(主要审核参评条件是否符合、填表内容是否属实):

  

  

  

  

学校民意测评情况:

  

  

  

对候选人师德修养、业务水平、教育教学业绩的简要评价:

  

  

  

  

  

  

         学校(盖章)

年    月    日

区教育局初评意见

  

  

  

  

  

  

  

  

  

 教育局(盖章)                           

年    月    日

市职教评审小组意见

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

评审组负责人签名:

                                           南京市职教(成人)教研室(盖章)

    年   月   日

市教育局意见

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

      南京市教育局(公章 )   

                                              年   月   日

注:填写本表所用字体——“封面用三号宋体,加黑”,其余均用“小四号仿宋”。


附件5

第十届“南京市优秀青年教师”推荐情况汇总表

区(直属学校):

单位

姓名

出生年月

性别

年段

学科

手机号码

是否兼报南京市优秀青年教师(乡村)

备注

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

说明:单位填写学校全称。普通高中、初中、小学、幼儿园在“年段”栏中填写清楚;特殊教育在“备注”栏里加注“特教”。