关于举办2017年南京市中小学教师信息化教学实践与评优活动的通知

发布者:汤巧根发布时间:2017-06-08浏览次数:10

各区教育局、直属学校:

根据《中央电化教育馆关于发布第二十一届全国教育教学信息化大奖赛指南的通知》(教电馆[2016]201号) (以下简称信息化活动”)要求,经研究决定举办2017年南京市中小学教师信息化教学实践与评优活动。具体事项通知如下:

一、比赛时间和地点

时间:201772日,时间一天。

地点:南京市聋人学校(御道街32号)。

二、参与对象

全市基础教育及中等职业教育学校教师、各级电教机构教育技术工作者。

三、项目设置

活动分为基础教育、中等职业教育两个组别,具体参赛内容设置如下:

1.基础教育组:

幼儿教育:课件、课例、微课。

中小学教育:课件、课例、微课、教师网络空间。

特殊教育:课件、课例、微课。

2.中等职业教育组:课件、精品开放课程、微课。

四、项目要求及评比指标

项目要求及评比指标,请参照中央电教馆信息化活动通知,链接地址:

http://www.ncet.edu.cn/zhuzhan/tztgao7/20161208/4060.html

五、参与办法及作品数量

1.各区电教中心统一组织并推荐辖区参赛作品,以区为单位进行作品报送;直属学校直接报送市电教馆。

2.作品数量要求:

(1) 以区为单位报送作品数量:基础教育组,其中幼儿教育不超过6件,中小学教育不超过20件,特殊教育不超过6件;中等职业教育组不超过5件。

(2) 直属学校每校不超过5件。

六、作品报送有关要求

本次活动将在南京市中小学教师信息化教学实践与评优管理系统平台(网址:http://py.nje.cn)进行评比。请各区电教中心()及直属学校于620日前将本区作品以及相关表格附件1、附件2,通过竞赛平台报送市电教馆。

因平台设置要求,每个作品存放的文件夹名称必须与附件1、附件2中的作品名称一致。上报表格中所填信息,特别是教师个人信息务必详尽、准确。

(1)课例:指教师在学科教学中应用信息技术和教育资源,解决学科教学中的重难点问题的课堂教学案例。把信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中,培养学生的创新精神和实践能力,促进教学过程整体优化。如:翻转课堂、基于网络的自主学习、合作学习、探究学习、项目学习等教学方式,一对一学习、移动终端学习、基于信息技术的创意创作教学等。

制作要求:根据教学设计所完成的课堂实录,主要教学环节应有字幕提示。课例视频采用常用视频文件格式。如果是时间较长的活动课程,只需要几个关键环节的视频录像剪辑。教学设计、教学资源、教学效果评价和教学反思须一并报送。作品总大小不超过700MB

每节课为一个标准课时。

(2)课件:指基于计算机技术和网络技术,根据教学设计,将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件,目的是辅助教与学,并完成特定的教学任务,实现教学目标。可以是针对某几个知识点,也可以是一课时或一个教学单元内容,制作工具和呈现形式不限。移动终端课件作品应能在iPadAndroid PAD等移动教学设备上运行。各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。

制作要求:视频、声音、动画等素材采用常用文件格式;作品大小不超过700MB

(3)教师网络空间:指教师在网络平台上从事教与学活动的载体。作品应主要体现教师应用网络学习空间开展的资源应用、备课授课、网络研修、家校互动、师生互动、指导评价等活动情况。

制作要求:提交通过文字、图片、音频、视频等各类素材制作的PPT文档,综合反映教师网络空间的日常应用情况和应用效果。同时提交空间使用说明文档,包括空间网址、评审专用临时账号密码和使用指南等。

(4)微课:指教师围绕单一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容,使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。

制作要求:报送的微课作品应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息,视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(flvmp4wmv),分辨率为640×480以上,播放时间一般不超过10分钟,总大小不超过100MB。根据学科和教学内容特点,如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。

其他项目的报送形式及要求请参照信息化活动有关内容。

七、作品资格审定

有政治原则性错误和学科性错误的作品,将取消参赛资格。教学实践与评优活动杜绝弄虚作假行为,违者一经发现,取消参赛或获奖资格。

八、作品制作

资料的引用应注明出处。如引起知识产权异议和纠纷,其责任由作品作者承担。

课件微课课例教师网络空间每件作品作者最多不超过3人。

精品开放课程每件作品作者最多不超过5人。

本次活动不接受以单位名义集体创作的作品参赛。

九、评比办法及奖项设置

1.评比办法:分为技术测试、现场面试。

(1)技术测试:包括资格审查、作品安装、运行测试等。通过技术测试的作品将提交专家评审。

(2)现场面试:聘请教学研究人员、教育技术人员、骨干教师等组成专家评审组,对通过技术测试的参赛作品进行评审。在综合评定的基础上,确定作品获奖等级。除课例作品外,均需参加现场面试,面试方式分为作品介绍和答辩。

2.奖项设置:一等奖占上报作品总数的10%,二等奖占20%,三等奖占30%;另设组织奖5名,根据各区获奖情况确定(一、二、三等奖权重为302010)。部分获奖的优秀作品将被推荐参加省级评比。

2017年南京市中小学教师信息化教学实践与评优活动的后续要求由南京市电化教育馆另文通知。未尽事宜,请与南京市电化教育馆应用研究中心联系,联系人:程莉,联系电话:84763540

附件:

1.2017年南京市中小学教师信息化教学实践与评优活动参赛作品登记表


  

2.2017年南京市中小学教师信息化教学实践与评优活动参赛作品名单