用平凡的努力成就不平凡的成长--南外 徐玮 录取 清华大学

发布者:系统管理员发布时间:2014-04-14浏览次数:3629


 

成长小档案
    名:  徐 玮
就读学校: 小学 南京市游府西街小学、南京外国语学校仙林分校
            初中 南京外国语学校
            高中 南京外国语学校
保送高校: 清华大学
曾获奖项: 全国青少年英语读写大赛金奖
            全国中学生英语能力大赛二等奖
            中国中学生作文大赛省一等奖
            “吉尔多肽”杯江苏省化学竞赛二等奖
            江苏省优秀共青团员
            北京外交学院模拟联合国活动最佳代表及主席团成员
            优秀学生干部、六星学子、周恩来奖学金、校志愿者服务先进个人等
兴趣爱好: 阅读、电影、旅游、羽毛球等
 
用最短的时间做最多的事——向课堂要效率
    从小到大,我很少参加课外补习,相比身边不少整日奔波于大大小小各类补习班的同学,我可算是“清闲”,原因在于我抓紧课堂上的每一分钟,利用好课堂,用最短的时间做最多的事。
课内的学习过程看似是学习最本源、初级的形式,其实正是学习的精华所在。我特别注重课堂效率,课堂上老师的讲解之所以不同于辅导书,就是因为它不是冰冷的公式、结论的堆砌,也不是庞大而枯燥的“题海”,而是在严谨的分析、推导之后,在理解基础上形成的知识体系。若能全神贯注、积极思考,在课堂上对知识的消化吸收便可达到很理想的程度,省去了课后几倍的“炒冷饭”的时间,从而挤出时间阅读与思考,提升自己的综合素养。
    我一直牢记着老师的一句话“抓紧课堂上的十分钟,远胜过两三小时的课后弥补”,千真万确,把握课堂、抓紧课内学习,就能用最短的时间、最简单的方式获得最好的效果。
 
博观而约取,厚积而薄发
    我并不是“学霸”,课余生活里,我的爱好也可谓多姿多彩,旅游、看电影、、追美剧、打羽毛球等等。从小到大,我最大的爱好便是读“闲书”,那些或随性或深刻的文字为我打开了课本知识之外的另一扇门,让我看见了一个更为广阔的世界,也就是在这点点滴滴的积累中,我拓宽了自己的眼界与知识面。我的体会是,在面对清华大学等国内一流名校的选拔时,题目的广度和深度是远远超出课本范围的,而也许正是平时从书报、电影等看似无关学习的放松之中接触到的想法会给我们以启迪。“冰冻三尺,非一日之寒”,平日里多读书、多积累、多思考尤为重要,不要等到机会来临才嗟叹“书到用时方恨少”。
    我曾遇见一些同学,追求所谓的“有的放矢”,在参与任何活动前都会“计算”能否获奖,是否“值得”,诚然,系统规划自己所要参与的活动是好习惯,可如果只为美化简历而参与活动,这样的“计算”未免太过短视。我很欣赏乔布斯曾说过的一句话,我们不会知道人生中那些细小的事件是如何影响了我们,只有当经历后的我们回首时才会领悟它们是如何连缀起我们的人生。以发生在我身上的一件小事为例,我曾因兴趣参与语言学社的讲座,深入浅出的讲解给我留下了深刻印象;没想到本来意在拓宽眼界而参与的活动却成为保送面试中老师提出的话题,尽管仅有粗浅的了解,但面对这一问题时我心中无疑多了几分自信与淡定。所以我想,成长的意义本就在于经历,当我们少一点功利心,真正用心积累多姿多彩的活动和“闲书”中点点滴滴的体验与思考的时候,我们就是在体味“无用之用,方为大用”的真谛,就是在提升自己的“软实力”。机会总是垂青有准备的头脑,只有在平日的点滴中不断积累,我们才有可能在机遇来临时发出光彩。
 
承担与奉献——南外教会我最重要的一课
    从曾经抬首仰望的梦想学府到如今回眸恋恋不舍的母校,转眼间,南外已陪伴我走过了近六个年头。母校对我的教育深刻厚重,难以用语言一一数说,然而承担与奉献必定是其中最重要的一课。
首先,南外培养了我独立自主的个性。南外素来以自由民主的校园氛围闻名,这里有真正宽松自由的成长环境。南外为我们提供了广阔的平台,给我们以许许多多的选择机会——小至选修课,大至对未来人生的规划。相比同龄人,我们有更多的机会,也更早地面临选择。刚开始,我们或许会有几分手足无措,也许会选错,可师长无微不至的关心与帮助会让我们渐渐走向独立,我们在一次次的选择中更深入的了解自己与自己内心真正的梦想所在。也就是在这样的过程中,我们一点点成长,在同龄人也许还依赖师长作出判断的年纪时,我们已学会独立地思考与抉择,向成熟独立、承担责任不断迈进。
    南外不仅教育我们对自己负责,更鼓励我们在集体中找寻自己的价值,承担应尽的责任。班委、团委、学生会、社团,南外为每个人提供了自我展现的舞台。我在南外担任了六年班长、创办了一个关注产品质量的社团、曾是国旗班的一员,也曾担任学生辅导员、地铁站志愿者、外来务工人员子女的义务辅导员等等。其实这些活动需要许多课外时间与精力的投入,一路走来,我也并不轻松,可我却也乐在其中,因为在承担起集体责任的同时,我真真切切地感到了自己的成长与价值。这样的经历让我不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而是成长为一个有责任感的社会公民。南外的教育目标是培养出有“中国灵魂,世界胸怀”的现代人,相信这样强调社会责任感的教育理念一定会在南外的下一个五十年里为社会培养更多栋梁之才!
 
    一路走来,想说的话还有许多,用一句我很喜欢的话作结——“越努力,越幸运”,祝愿每一个勤奋踏实的人都能用平凡的努力成就不平凡的成长!