男为王舟飏（以下简称B） 女为庞彦宇（以下简称G）
G:爱心是风，卷来浓密的云；
B:爱心是云，化作及时的雨；
G:爱心是雨，滋润久旱的树；
B:爱心是树，为你撑起绿阴。
B:爱心是云，化作及时的雨；
G:爱心是雨，滋润久旱的树；
B:爱心是树，为你撑起绿阴。
G:今年的三月，是南京外国语学校第12个爱心月。
B:今年的三月，让我们用自己的爱心帮助你我迈出成长的足迹。
G:仔细想想，我们成长的每个阶段都有人关心着我们，帮助着我们。
G:从咿呀学语时陪着我们的父母，到谆谆教导我们的老师。
B:从不知所措时同学们伸来的双手，到电话中长辈的叮咛期盼。
G:因为我们在他人的关爱中成长，所以我们回报他人。
B:因为我们在关爱他人中成长，所以我们收获快乐。
G:2月22日早晨，我校十一位师生赴泗洪县朱湖和界集两镇六村探望了我们助养的6位孤儿，下面我们有请高一年级郭翘楚同学上台给我们谈一谈此行的感受。
早上7点30分，我们一行10名同学与尹老师张老师共同踏上了前往泗洪的路途，在短短的一天时间里，我们探访了6个由我校爱心基金会捐助的贫困儿童。
泗洪是江苏省相对较为落后的一个县，而她的农村更是泥泞不堪，贫穷与艰苦是那里梦魇般萦绕着的主题。我们探访的孩子们，都有着我们很难想象的家庭背景，那些电视里的人间悲剧走进了活生生的生活，而我们惊讶的发现，它们是那么普遍，它们的痛是那么真切。这些孩子或是父母双亡，或是父亡母改嫁，而现在的监护人，有年迈多病的爷爷奶奶，有卧床不起的伯父伯母。前去他们家探访，多是一目了然的家徒四壁，六家中五家连黑白电视都没有，有的甚至将六十多岁在外打工的爷爷作为生活的顶梁柱。
记得三年前，我曾去过一次泗洪，这次探访中有五个孩子对我来说可以称之为回访。让我印象很深的是可怜的小虎，上次去的时候，他家里以贩买彩票为生，虽经济条件相对好一些，可小虎的监护人是他的堂兄，他的堂兄有三个孩子一个外孙，其中一个儿子十岁，比小虎稍大，常与他打架，小虎的堂兄却总护着自己的儿子，我们到达时，堂兄的儿子得知我们是来探访救济的，还冲小虎做嘲讽奚落的表情，小虎一直寡言少语，紧捏着礼物像是它们随时可能被抢走，用填满脏垢的手指反复扶玩或粗暴撕扯礼品，一张充满怨恨的六岁的脸上布满伤痕，而在我们离开的时候他又带着泪痕推开他堂哥的儿子冲进屋里。这次再去看他，他已经上二年级了，但个子感觉依然和三年前一样矮小。为了避免和堂哥家的孩子打架，他现在不和堂哥一家生活在一起，平时住校，周末则回到村里老家。堂哥委托村里的一位爷爷照顾他，并负责周五接他回来，周日下午再送去学校。我们发现他的小手上有几道伤痕，裂开一道道黑黢黢的口子，我们问他问题的时候，他的回答声音很大，好像充满了怒气一样，但当我们问到学校老师喜不喜欢他时，他愣了一下，说“不知道”，“那你喜不喜欢老师呢？”他脸上露出了微笑，毫不犹豫的说：“喜欢。”我想这个孩子，有着不幸中的万幸，他是该多么渴望关怀，而一点点的关注就有可能成为滋润他干裂心田的清泉。我不敢想象如果没有资助，他像其他那些我们没有见到的孩子那样，无法上学，无人过问，他将拥有什么样的命运。这一刻，我感受到了我们的价值，也感恩有这样的机会来帮助他，因为当我站在他面前的那一刻，我意识到，他的不幸深深地牵动着我，他的无助将是我们痛苦。
而有一些孩子，又给我们带来了惊喜，三年前那个躲在被子后面写作业的小聪，那天自己站在家门口迎接我们。光阴似箭，她已经上六年级了，马上要冲刺她们县里最好的中学。这个姑娘还有些为中学生活感到紧张，我们团队中初一的同学们马上上前来分享经验，让她不要担心。据爱德基金会的领队介绍，很多家境苦难的孩子们在资助人的帮助下能念到大学甚至研究生，找到了工作后又把每个月的工资奉献出一部分来帮助其他的孩子。这是多么振奋人心的消息，想到这一切也有可能发生在小聪身上，让她走出这片绝望的回忆，我感到无比的兴奋。也许这就是我第二次回访的最不一样的感受，那就是时间的足迹。
时间走过，我们都在成长，有的坐在南外的教室里，有的缩在泥地上的小桌旁，我们没有办法停下时间的脚步，却有能力改变它在我们身上留下的印记。让这些孩子实实在在地改变命运。小虎虽然不那么尽如人意，但他至少在向我们期待的那个方向发展，正常的上学，成长，小聪更是凭借拼搏与我们的帮助争取着自己的梦想。这三年的岁月印记让我感受到，帮助这些孩子们不是可有可无的公益，而是作为一个社会的受益者，作为一个幸运的青年人我们无可推卸的责任。这种时间带来的改变如此真实，我们不可回避。对于他们，回报社会要的是抗争命运的勇气和克服各种艰苦条件超越其他同龄人的勤奋，而对于我们，回报社会仅仅是从家里把衣物送到邮局的距离，一封问候的信上笔尖到信笺的距离。每位同学一个小小的举手之劳，改变的将是十几个孩子一生从困苦到幸福的距离。
再发达的社会都会有弱势群体，需要慈善对资源进行再分配。而在当代中国，社会主义发展初级阶段经济发展和社会制度都有待进一步的完善，我们南外的有志青年们都胸怀建设祖国的心愿，有着满腔的热情和见解，但其实我们给社会的这种改变并不需要等待遥远的明天，也不一定要有怎样的宏伟计划，因为当我们现在伸出手帮助这些今天挣扎着的孩子时，我们给他们的持续的爱，就是一股改变贫困孩子命运的力量。他们再长大，继续这场针对贫困和无助的斗争，爱心的漩涡越来越大，那么渐渐就变成了整个社会进步的力量。
B:感谢郭翘楚同学的发言，帮助这些在贫寒中挣扎的孩子，对我们来说其实并不难。如果你有想要和他们分享的书、想要给他们写的信，你可以交到校团委办公室。我相信我们温暖的爱，就是一股改变他们成长命运的力量。
G:南外的爱心基金会正是汇聚同学们这股力量的地方，也成为南外向社会献爱心的源泉，下面请跟随爱心基金会的步伐回首2013年。
B：2013年1月到12月，在全校师生的关心和支持下，爱心基金会收到来自校内外捐款共10笔，计人民币肆万叁仟壹佰伍拾贰元肆角整。每一笔捐款，都凝聚着我们南外人深厚的情谊。；
G：2013年，爱心基金会累计捐出人民币叁万零玖佰贰拾壹元，用于助养“e万行动”农村孤儿捌仟玖佰壹拾元、资助雅安人民抗震救灾两万元、看望慰问本校师生壹仟零壹拾壹元。目前，南外爱心基金累计余额贰拾陆万陆仟伍佰陆拾柒元玖角贰分。
B：正如爱心基金会的年度报告中说的，这一笔笔款项，早已超越了数字本身的含义，是每一位心怀关爱、懂得感恩的南外人汇聚的力量。这一份份爱心，早已超越了生活经济的补助，是每一位身处艰难、渴望关怀的人感受到的温暖。
G:感谢每一位支持爱心基金会工作的老师和同学，本周三下午我们将举行旧物交流会为基金会筹款，欢迎大家积极参与。
B:除了为爱心基金会筹款献爱心，我们的同学在这个寒假也付出了自己的劳动来服务他人。在寒假社会实践活动中，我们又有什么收获呢？下面有请初二4班的吴安琪同学给我们分享她的所思所感。
老师们，同学们，早上好！我是来自初二四班的吴安琪。
作为一名光荣的南外人，仅凭傲人的成绩是远远不够的，拥有一颗爱心也是南外人所应当具备的品质。正是因为有了这个想法，我萌发了做志愿者的愿望。
在这个寒假我带领我的学习小组成员们来到南京市儿童医院进行志愿者服务。从我穿上红马甲的那一刻起，我就暗下决心，一定要做一名合格的志愿者！
站在医院的一站式服务台，放眼望去门诊大厅里挤满了一条条拥挤嘈杂的队伍，一个个满脸焦急，满头大汗的家长在大厅里来回穿梭，为自己生病的孩子不厌其烦地排各种各样的队伍。看着这些家长，我忽然深深地自责起来。在我成长的这些年里，不知父母要经历过多少个这样的瞬间。我常常因为一些小事对父母发火，父母辛劳的付出，总被我无视。看着这些，想着这些，我的鼻子有些发涩，心也变得柔软起来，我的志愿者服务变得虔诚无比，帮助他们就像在为妈妈分忧，我为他们服务毫不厌烦。于是我协助患儿的家人拿各类报告、给他们指路、甚至帮不识字的患儿家人填写病历上患儿的姓名尽心尽力。我也为医务人员也提供适当的帮助，在几次医院志愿者活动的过程中，我和同学们帮助医生拧松针头，取出做皮试的针管。如果是在平时，我会觉得这些事情再无聊不过的了。可当我看到那些焦虑的家长的微笑和听到劳累的医生的一声谢谢，我的心中充满了幸福感。
在这些志愿者活动中我发觉，我生活其中的这个熟悉又陌生的社会里竟有那么多人需要帮助，而我，一个小小的我竟然可以帮助那么多人。
虽然我不过是尽了自己的绵薄之力，虽然我们的活动只有短短的3个小时，但是如果每个人献出一个爱心3小时，汇聚在一起就会成为无数个爱心3小时，那么社会中每个人都会感到温暖。
授人玫瑰，手留余香，志愿者的活动使我对人和人之间关系多了一份理解与宽容。不仅仅是我们去医院就医时，对待医生要多些理解和信任，而且在我们的日常生活中，也需要给予身边的人更多理解和宽容。不要执着于别人无意间伤害的话语，不要纠结于别人无心的举动，让我们用一颗包容的心去宽待他人。
看到患儿、家属、医生和护士的一张张面孔，我仿佛读到了他们热切的期待。希望大家也可以拿出一些自己的时间，去当一次志愿者，去做些有意义的事情，用小小善举成就美好世界。
谢谢大家！
B:用心参加社会实践，我们会发现，在服务他人、接触社会的过程中，其实我们自己也得到了很多宝贵的体验、经验，志愿服务也促进了我们自身的成长。
G:让爱助成长，南京外国语学校第12个爱心月已经拉开了序幕，
B：同学们，e万行动探访志愿者已经行动起来，为农村孤儿带去了问候；
G：3月5日喜憨儿制作的面包等待你的爱心购买；
B：地铁站服务志愿者们已经行动起来积极准备面试和培训；
G：学生会爱心伞期待你有借有还；
B：高三保送生已经行动起来积极联系民工子弟学校支教；
G：青年志愿者协会也行动起来努力创建更多的服务基地；
B：同学们，还不快快行动起来，将对他人的尊重体现在个人的文明礼仪之中，
将对他人的关爱落实到班级蓝丝带行动之中，争当礼仪之星，创建最美班级。
G：人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖的力量叫“关爱”。
B: 同学们，让爱助成长！让我们用爱心行动，营造美丽校园，美好人间！
G: 本次晨会到此结束，谢谢大家！
