一、总体目标：
本学期是高三学年的最后一个学期，也是我们在高中阶段即将度过的最后一个学期。保送工作已经基本结束，所以工作重点会放在高考生的常规管理、学习管理以及同学们的心理辅导上。主要方式是督促班委积极协助尚有复习迎考任务的同学，帮助他们更好地冲刺高考。
二、主要举措：
1、分类指导。针对未出场考试的保送生和立志高考、保送落选的两类进行不同要求的指导。
2、结对帮扶。成立由优秀出国生和保送生组成的帮扶小组，在学习上对高考生进行有求必应式的帮助。
3、形成合力。与课任教师和家长进行及时沟通，形成教育合力。
4、增强斗志。充分挖掘每一位高考学生的闪光点，增强信心。
5、明确目标。帮助每一位制定切实可行、行之有效的学习计划和目标。
6、突出重点，抓重点人群和重点学科。
三、每月工作计划：
2月 协助劳动委制定新的值日表、协助宣传委完成主题为“迎接新学期”的板报
组织“文明行为第一周”主题班会
积极开展“外语节”活动
修订和完善个人目标
3月 协助宣传委完成板报“爱心教育”板块
积极开展“爱心月”活动
在班会中开展高三“拼搏与感恩”的主题教育活动
4月 期中考试动员
指导学生全面推进，增强总分意识。
保送生参加学校组织的“成人仪式”活动
开展辅导工作
5、6月 进入应考状态，鼓励保送生积极协助高考生复习迎考
指导学生回头看错题
心理心理健康教育
毕业典礼（条件允许可以组织班级毕业主题班会）
四、班会工作计划：
4月中下旬 期中动员
5月、6月 期中考试总结、安排一些时事评述；进入全面备考状态
